新着情報
2020年
2020年11月6日
SDGs（教育）とICH ガイドライン（サバネン版）公開
IRCIでは、2018年度から2019年度にかけて、無形文化遺産を教育に生かすことを目的としたプロジェクトをフィリピン国家文化芸術委員会（ＮＣＣＡ）と協力して実施し、2018年度には、フィリピンのノンフォーマル教育向けに無形文化遺産を題材にした教材作成用ガイドラインを作成しました（英語・第一版）。また、2019年度にはガイドラインを実際の教育現場で検証した後、改訂版を作成しました（英語・第二版）。今回はこの改訂版ガイドラインを少数民族サバネンの人々の言語に翻訳しました。今後、このガイドラインがよ…
2020年11月6日
第9回IRCI運営理事会の開催
第9回IRCI運営理事会を、2020年10月30日オンラインで開催しました。運営理事会には、理事9名の参加に加え、文科省、外務省、堺市、中国・韓国の無形文化遺産に関するユネスコカテゴリー2センター（ICHCAP, CRIHAP）などから19名が参加しました。 今回の理事会では、2021年度事業計画案および予算案が審議、承認されました。加えて、2019年度事業報告および決算報告ならびに2020年度事業進捗および予算の報告が了承されました。 今回はコロナ禍での初めてのオンラインによる運営理事会となり…
2020年8月20日
IRCI所長 ICHCAPウェビナーに出演
8月12日、韓国のユネスコC2センターであるICHCAP主催のオンラインセミナーが開催され、IRCI所長がセミナーの司会進行を務めました。セミナーではInter-regional Field Experience on Curriculum Development for ICH Safeguarding（無形文化遺産保護のためのカリキュラム開発に関する複数地域間の実地経験）というテーマの下、ウガンダ、南太平洋、ベルギーの経験が発表され、質疑が行われました。 セミナーは、下記のリンクから視聴でき…
2020年7月17日
SDGs（教育）とICH ガイドライン（英語版）公開
IRCIでは、2018年度から2019年度にかけて、ベトナム民族学博物館(VME)、ベトナム教育科学研究所(VNIES)と協力し、無形文化遺産をフォーマル教育に取り入れ、SDG4（質の高い教育）への貢献を目指したプロジェクトを実施しました。 プロジェクトでは、2018年度に無形文化遺産を題材にした教材作成用ガイドラインを作成しました（ベトナム語・第一版）。2019年度にはガイドラインを学校で検証した後、改訂版を作成しました（ベトナム語・第二版）。今回は第二版のベトナム語を翻訳し、英語版ガイドライ…
2020年3月6日
「無形文化遺産研究の展望－持続可能な社会にむけて」プロシーディングスの公開
IRCIが2019年12月17－18日に開催した国際研究者フォーラム「無形文化遺産研究の展望－持続可能な社会にむけて」のプロシーディングス(英語版)を公開します。 このプロシーディングスには、2日間にわたる議論及び参加者による報告を収録しています。
2020年3月3日
研究データベースリニューアルのお知らせ
IRCIは2014年以降、無形文化遺産（以下、ICH）の保護に関する研究成果を共有し、ICH保護を促進することを目指し、アジア太平洋地域のICH保護に関連する文献、研究者や専門家、機関に関する情報を提供するデータベースを公開してきました。 この度、利用者の声や専門家の意見をもとに、更に使いやすく、幅広い分野の利用者が活用できる情報を提供できるようデータベースの改善を行いました。 また、研究実績はあるがその情報が広く共有されていない国の一例としてミャンマーをとりあげ、今回ヤンゴン大学の人類学部と連…
2020年3月3日
プロジェクトレポート公開「無形文化遺産（ICH）のSDGsへの貢献プロジェクト」
IRCIでは、2018年度から2019年度にかけて、文部科学省のユネスコ活動補助金を得て、ベトナム民族学博物館(VME)、ベトナム教育科学研究所(VNIES)、フィリピン国家文化芸術委員会(NCCA)と協力し、無形文化遺産をフォーマル・ノンフォーマル教育に取り入れ、SDG4（質の高い教育）への貢献を目指したプロジェクトを実施しました。 2018年度は、無形文化遺産を題材にした教材作成用ガイドラインを作成し、2019年度、実際の教育現場での活用、専門家による現地でのモニタリング及び東京での国際ワー…
2020年3月2日
SDGs（教育）とICH ガイドライン公開
IRCIでは、無形文化遺産を教育に活かす試みとして「無形文化遺産(ICH)のSDGsへの貢献」事業を2018年度から2019年度の2年間にわたり実施しました。 2018年度には、ベトナムのフォーマル教育及びフィリピンのノンフォーマル教育を対象に、ICHの要素を組み込むためのガイドライン（教材作成手順書）を作成しました。 2019年度には、そのガイドラインを実際に２か国の教育現場で使用し、現地でモニタリングと討議を行ったのち、東京での国際ワークショップで専門家の意見を共有し、それを踏まえてガイドラ…
2020年2月12日
研究情報の持続的収集事業 第2回会合を開催
IRCIは、「研究機関との組織的連携による研究情報の持続的収集」事業の2019年度第2回ワーキンググループ会合を2020年2月4日と5日の2日間にわたって、東京国立博物館にて開催しました。 今回開催された会合には、カウターパートである大学等から6名の研究者を参加者として迎えました。会合では収集を実施した上で認識した課題やその改善策について具体的かつ専門的な見地から活発な議論が行われました。
2020年1月27日
カザフスタン民族遺産研究所長がIRCIを訪問
2020年1月21日、カザフスタン国立博物館民族遺産研究所のアハン・オンガルリ所長がIRCIを訪問し、今後の研究協力について話し合いました。カザフスタンは2011年に無形遺産条約を批准していますが、国内法の整備や目録作成などの課題が多いことから、オンガルリ所長からは研究活動を促進させることでこうしたメカニズムの構築につなげたいとの意向が伝えられました。
2020年1月27日
C２センター共同イベント、コロンビアにて開催
2019年12月9日~14日の5日間にわたり、ユネスコの第14回無形文化遺産政府間委員会がコロンビア・ボゴタで開催されました。 IRCIと中国、韓国の無形文化遺産に関するユネスコカテゴリー2センター（CRIHAP、ICHCAP）は、会合のサイドイベントとして共同で冊子を製作し、会場で配布したほか、パネル展示やスライドショーによる活動紹介を行い、無形文化遺産の保護のための活動と貢献を広報しました。
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