SDGs（教育）とICH　ガイドライン（英語版）公開

IRCIでは、2018年度から2019年度にかけて、ベトナム民族学博物館(VME)、ベトナム教育科学研究所(VNIES)と協力し、無形文化遺産をフォーマル教育に取り入れ、SDG4（質の高い教育）への貢献を目指したプロジェクトを実施しました。

プロジェクトでは、2018年度に無形文化遺産を題材にした教材作成用ガイドラインを作成しました（ベトナム語・第一版）。2019年度にはガイドラインを学校で検証した後、改訂版を作成しました（ベトナム語・第二版）。今回は第二版のベトナム語を翻訳し、英語版ガイドラインを作成しました。

アジア太平洋地域だけでなく、幅広い地域で活用されることが期待されます。

なお、ベトナム語のガイドライン (第一版・第二版)は、当ホームページからダウンロードできます。