SDGs（教育）とICH　ガイドライン（サバネン版）公開

IRCIでは、2018年度から2019年度にかけて、無形文化遺産を教育に生かすことを目的としたプロジェクトをフィリピン国家文化芸術委員会（NCCA）と協力して実施し、2018年度には、フィリピンのノンフォーマル教育向けに無形文化遺産を題材にした教材作成用ガイドラインを作成しました（英語・第一版）。また、2019年度にはガイドラインを実際の教育現場で検証した後、改訂版を作成しました（英語・第二版）。今回はこの改訂版ガイドラインを少数民族サバネンの人々の言語に翻訳しました。今後、このガイドラインがより一層、地元の人たちに幅広く活用されることが期待されます。

なお、英語のガイドライン (第一版・第二版)は、当ホームページからダウンロードできます。